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心理学SSCI转让,影响因子3-14分

题目:双相情感障碍青少年听觉和视觉稳态反应的缺陷

目的:由于双相情感障碍(BD)患者的听觉稳态反应(ASSR)研究较少,而稳态视觉诱发电位(SSVEP)的研究较少,其脑稳态反应的许多方面尚不清楚。因此,我们评估了青少年BD患者在停止信号任务中SSVEP和ASSR的模式。

方法:对27例BD青少年和30例健康青少年进行调查。显示器在15赫兹的闪烁背景和40赫兹的点击序列分别诱发SSVEPs和ASSR。然后,在听觉和视觉模式下计算稳态反应的相位和振幅。

结果:BD青少年在听觉和视觉刺激下,运动控制抑制任务的表现均明显较差。与对照组青少年相比,BD青少年额叶SSVEP波幅和相位增加。此外,与健康青少年相比,患者前额叶ASSR波幅降低,右额叶和中央顶叶ASSR波幅升高。

结论:BD存在SSVEP和ASSR的产生和保存缺陷,提示视觉和听觉通路存在障碍。本研究的结果支持了BD的NMDAR和gaba能障碍的假说,并且BD的运动控制问题可能是由额叶-中央-顶叶神经网络的缺陷引起的。

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